实用工学诞生在NIT，您可以在此了解其原因。
院系专业
我们的与众不同之处
NIT 融合理论与实践教育，强调环境教育和研讨会体验，培养 21 世纪的工程师。我们的结构化课程适应学生的能力，为他们未来的领导角色做好准备。毕业研究促进解决问题和创新，确保学生有能力应对现实世界的挑战。
21 世纪，工程师们将成为生产现场的项目负责人，他们拥有许多机会。在这里，学生们不仅学习工程理论，还学习实践技能。“实用工程”将在实际中证明其价值。
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物理、数学和语言素养
NIT 提供一项计划，帮助学生掌握工程学的基本科目、数学、物理和语言能力。考虑到学生的现有能力，我们的新基础教育体系将培养他们稳步掌握未来社会所需的基本技能。为了有效地发挥作用，我们引入了学季制，一年分为四个学季。学生根据他们目前的技能和能力被分到不同的班级，并通过第一年开始时的分班考试进行评估。根据每个学生的能力，每门课的难度将在进入下一学季时提高到更高的学习水平。
工作坊教育
21 世纪，工程师将成为生产现场的项目负责人，他们拥有许多机会。在这里，学生们不仅学习工程理论，还学习实践技能。“实用工程”将在实际中证明其价值。
环境教育
毕业设计
到了三、四年级，学生便会加入研究小组，开始进行毕业研究。在导师的深入指导下，学生会确定课题，然后进行实验和调查，以完成毕业论文或设计。在这里，学生会发现问题并找到解决方案的能力受到鼓励。
双元制教育体系
实用工程
21 世纪，工程师将成为生产现场的项目负责人，他们拥有许多机会。在这里，学生们不仅学习工程理论，还学习实践技能。“实用工程”将在实际中证明其价值。
基础教育
为了成为具有全球竞争力的工程师，他们需要接受广泛的知识教育，具备语言能力以培养良好的人际关系，并习惯于运动和健康相关活动以过上健康的生活。我们提供许多与环境有关的课程，这是我们的特色之一。
物理、数学和语言素养
NIT 提供一项计划，帮助学生掌握工程学的基本科目、数学、物理和语言能力。考虑到学生的现有能力，我们的新基础教育体系将培养他们稳步掌握未来社会所需的基本技能。为了有效地发挥作用，我们引入了学季制，一年分为四个学期。学生根据他们目前的技能和能力被分到不同的班级，并通过第一年开始时的分班考试进行评估。根据每个学生的能力，每节课的难度将在进入下一学季时提高到更高的学习水平。
环境教育
整个校园都通过了 ISO 14001 认证，彰显了 NIT 是一所致力于环境问题的大学。我们在基础教育中开设了与环境相关的课程，还有许多其他专业课程。学生们也参与了自己的环保活动。NIT 是一所“可以学习环境的大学”。
工作坊教育
工作坊教育是指学生学习如何规划、设计、制造和构造一个项目，例如微型车床。在 2 到 3 年的时间内，使用工具和机器完成项目的学生将被授予“大学大师”称号。在这里获得的经验被认为是成为未来项目领导者的第一步。
双系统
进入NIT后，学生将开始进行实验、实验室培训和绘图，同时学习这些体验所需的基础知识和理论。这种既有效又具有革命性的教育，学生可以获得实践经验和专业知识，这就是我们所说的“双元制”。
毕业研究
到了三、四年级，学生便会加入研究小组，开始进行毕业研究。在导师的深入指导下，学生会确定课题，然后进行实验和调查，以完成毕业论文或设计。在这里，学生会发现问题并找到解决方案的能力受到鼓励。
